Alunos conhecem o alfabeto com o divertido desafio de descobrir objetos e emoções

Aprender a ler tem sido um divertido desafio para a turminha do maternal do Colégio ICJ. Em clima de brincadeira, meninos e meninas estão conhecendo as letras do alfabeto, uma por uma. A cada semana, um colega da sala leva a “mochila do violão” para casa com a missão de registrar no caderno coletivo o trabalho de busca em família de “coisas” que iniciem com determinada letra escolhida para a semana.   Com fotos, desenhos e textos, os alunos mostram o que descobriram em casa, contando com a ajuda dos pais. “Depois, a cada sexta-feira, um aluno de cada uma das três turmas deve trazer para os colegas alguma lembrancinha, cujo nome comece com a letra em estudo”, explica a professora Priscila Zolini.    No dia da letra P, o que não faltou foi pipoca. E teve até pipa para brincar com a letra P, que Sofia Furlan Horta Viana, de 3 anos, levou para distribuir aos colegas da Turma do Alecrim, entre outras lembranças.  “Tem que começar com a letra P”, ressalta a menina, mostrando seus registros no caderno, com palavras e expressões variadas que têm a mesma inicial de papai” .   Leia mais na Edição Digital